La euritmia
es el arte de movimiento creado en 1912. Etimológicamente significa, eu: bello,
armonioso, y ritmia: movimiento, ritmo,
por lo tanto, es un ritmo bello, armonioso.
Desde la fundación de la primera escuela waldorf en
1919, la euritmia forma parte del currículo escolar, acompañando el desarrollo
de los alumnos desde el jardín infantil hasta la secundaria.
La euritmia tiene 3 campos de acción: el
terapéutico o curativo (individual), el
artístico y el pedagógico (social, higiénico).
La euritmia curativa:
Fue desarrollada en 1921, consiste en el
fortalecimiento y en la recuperación de la salud del individuo, revitalizándolo
y actuando directamente en sus enfermedades a partir de su propia capacidad de
conocerse, auto-educarse, curarse, encontrar su punto de equilibrio
entre las fuerzas de la enfermedad y las de la salud, que muchas veces, aunque
continúen vivas, por algún motivo fueron desconectadas causando enfermedades.
Es conocido el uso de la Euritmia Curativa en la
recuperación de pacientes que tienen enfermedades que van desde un dolor de
cabeza crónica hasta los que sufren de insomnio, problemas digestivos,
dislexia, problemas de columna, del corazón, asma, alergias, reumatismos,
depresión, ansiedad, pánico, epilepsia y cáncer, entre otras. La Euritmia
Curativa ofrece al individuo la oportunidad de un retorno al ser interno,
silencioso y profundo, que suena melodiosamente, suavemente, sin prisa, que
ansia por ser nuevamente percibido.
.
La euritmia artística
La modalidad escénica de la Euritmia se compone de
grandes preparaciones artísticas para el palco, de las cuales participan
coreografía, iluminación, música, recitación o dramatización al vivo,
frecuentemente telón acompañando la temática del espectáculo y otros recursos
escénicos.
Las coreografías pueden ser para solistas o
grupales, y expresan de forma danzante músicas y textos de la poesía y de la
dramaturgia universal, tanto clásicos como contemporáneos. También coreografías
en silencio, compuestas de secuencias de gestos y movimientos fundamentados en
los elementos básicos de la Euritmia y que desarrollan el tema específico de
cada programa, forman parte de esos espectáculos.
La euritmia escolar
Es sabido que las artes ocupan una posición central
en la Pedagogía Waldorf , ya que esta se dedica tanto a la información cuanto a
la formación del ser humano en desenvolvimiento, para lo cual la creación
artística es fundamental.
Dentro del universo de las artes poético-musicales
inseridas en el currículum de las Escuelas Waldorf (canto, música instrumental,
recitación, teatro), Rudolf Steiner - fundador de la Pedagogía Waldorf y de la Euritmia - incluye el arte eurítmico, desde la fundación
de la primera escuela en 1919, como materia curricular imprescindible.
El instrumento de este arte es el propio hombre,
con todo su ser, incluyendo su corporalidad, sus vivencias interiores, sus
pensamientos. Así siendo, las aulas de Euritmia en la escuela tienen el papel,
por un lado, de educar la organización corporal, establecer el dominio sobre la
lateralidad, coordinación motora gruesa y fina, ritmo, postura etc.
Además de eso, la Euritmia trabaja, de modo
lúdico-musical, historias, poesías, Cuentos de hadas, leyendas, Literatura en
general, llevando el alumno a danzar coreográficamente el pulsar de esos
textos.
Con eso él
envuelve sus sentimientos, su comprensión y su corporalidad con ambientes
poéticos, tornándose sensible a ellos, experimentando grande gama de vivencias
e intenciones, siempre insertándose en las leyes que subyacen al decir
poético.
¿Cómo puede ayudar la euritmia en el proceso de
aprendizaje?
Pone sobre el escenario la música y la poesía con
gestos (sobre todo de los brazos, como continuación del sentir) corporales eurítmicos y formas coreográficas
relacionados al contenido que se aborda durante el día.
Se ha de comenzar con rondas y simples formas en el
jardín de infancia y los primeros grados; hasta llegar a grandes puestas en
escena con los jóvenes de la secundaria.
Los estudiantes aprenden a expresarse corporalmente
en música y habla, incursionan en las
leyes y estructuras gramaticales y musicales, se unen a ellas y las hacen
visibles, con movimientos. Así aprenden a formarse a sí mismos, a formar su
interior aprehendiendo sus propias
vivencias y sentimientos.
¿Cuáles son los beneficios de la euritmia?
Estimula la agilidad, motricidad y coordinación
corporal e interna, desarrolla la orientación espacial, concentración,
creatividad y estética, capacidad de expresión y sensibilidad social.